漫长的疫情期从2019蔓延到2020，跨越了重要的年节，也对社会多方面造成了影响，例如：山东省教育局发布通知称：山东普通中小学，开学时间不早于2月17日，高校不早于2月24日，于是各方教育平台纷纷嗅到商机，展开一系列推广活动，或许，教育直播系统的春天要来了。

多方发力，助力网络教育

1月24日，有道精品教育系统向湖北地区免费赠送中小学在线教育课程，后随着疫情范围的不断扩大，将免费课程赠送地区扩展到了全国范围。

不约而同得，竞争对手们不断跟注，学而思网校利用教育直播系统推出周一到周五与校内时间同步的全年级各学科免费直播课和自学课，阿里巴巴旗下的优酷和钉钉发起“在家上课”计划，同样是免费送课程。

醉翁之意，背后是何逻辑

有些朋友可能觉着，免费送课程，岂不是赔本赚吆喝吗？其实不然。

纵观互联网行业，淘宝刷单，不光白送你东西，还给刷单费，还要搭上快递成本；拼多多“点一点”拿100块的活动是货真价实的，它那么多用户，你说它一天赔多少？可即便如此，依然会有抖音、微视等产品对其进行模仿。

这么多例子，背后的逻辑其实都是一样的，就是要让更多的人看到它的产品——因为只有看到的人更多，他才能获得到利润，赔本是暂时的，利润是丰厚的。

平台付出的只是一套课程，和部分推广费用，此时你觉得它付出的成本不少，可对于平台来说，此时付出的这些若是放在平日里，效果可能连现在的一般都不到。

毕竟此时正逢着家家户户都在家蹲着、线下辅导班不得开放，学生作业即将做完之际的“好时候”，对教育直播系统的需求大大增加，此时不推广，更待何时。

免费送课程这一举动，一方面拔高了软件的格调，提升了自家软件的口碑和知名度，一方面让教育局的领导和心系学生的家长真正了解网络辅导教育，扩张用户群体。

还有一方面，是为了聚拢流量，争夺用户，为下一步商业化变现做准备。

醉翁之意不在助力教学，而在争夺用户，一套免费的课程能够争取到的是千千万万的用户，流量值钱，可后期发展的流量更值钱，今天他们是中小学生，明天他们是大学生、研究生、职场人士，要考各种证件，考试这一活动，贯穿中国人四分之一到三分之一的生命时间，后续可持续发展的力量不容小觑。

更何况，还有舍得为下一代花钱的家长守在身旁，相信教育直播系统的光辉时代，即将到临了。

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